要考试了,郭主任严肃地站在讲台上敲黑板说道:

要警惕一些高收益率、高回报承诺背后的风险,高收益意味着高风险,收益率超过6%的就要打问号,超过8%的就很危险,10%以上就要准备损失全部本金一旦发现承诺高回报的理财产品和投资公司,就要相互提醒、积极举报,让各种金融诈骗和不断变异的庞氏骗局无所遁形。

这是投资理财这门课的重点。

学习委员附和道:

郭老师说的对,银行理财的收益就从没有超过6%,这是一个送分的知识点!

这时,一直很听话又默默无闻的小钱举手说:

郭老师,虽然大纲是这么写的,但你这个解题方法不应试啊。如果考题的条件变了,应该拿不到满分。

郭老师点点头:

小钱同学,说说你的理由。

好的郭老师。

我们班和别的班不一样,我们班绝大部分同学在固收渠道上更偏向P2P。而P2P的息差绝对可以超过6%、8%、10%。

2016年我问链家的同事,你们过桥垫款的利息是多少啊?

对方说:月息2分利,折合成年化24%,还挺良心的。而链家的理财平台链链金融从C端拿钱的成本是多少呢?

12个月标年化收益6%,48个月标年化收益7.5%。还得抢...

再比如趣店(QD),真实年化利率全部压着36%红线。这个利息,给投资人10%的收益,维持不下去吗?

P2P的底层资产以民间借贷为主,其息差完全可以支持给到投资人10%这种“看似危险”的收益。

我们班的宗旨是只投一梯队P2P,这些平台的年标收益,也就9个多点。

而且我们的策略一直是,只投大平台的基础上,配合运营活动,用加息、红包、满减券、京东卡等手段把实际收益做到11%以上。

这个收益的风险敞口并没有打开,我们赚的是平台的让利啊!

任何资产都有三个边界:安全性、收益率、流动性。

追求收益率,势必要把风险敞口打开一些,把流动性锁死。这个预期我们是有的。

而且做题时,我们也是仔细看条件的。比如我们班对流动资金的配置就是货币基金,不到5个点的收益,确实比6%低哦!

 郭老师您也知道,投资理财这门课,全资产收益率跑赢M2增速,考试才能拿90分。

郭老师你瞅瞅这M2增速,这两年还好些才10%,前几年那增速,有几个同学能考90分,题出得太难了啊!

如果真的配置6%以下的理财产品,真不是老老实实等着被利率收割嘛~

 郭老师,如果都听您的话,大家都对收益不满意,势必追求收益高的资产。这是逼着我们同学加杠杆啊...政府和企业不是在降杠杆吗?

我说句难听的话您别让我去罚站—我们学校5月份经济数据全面不及预期,旁边美国学校加息了,我们校长都没敢跟着加。

所有数据里也就房地产表现最好,一二线城市限购卡死,三四线城市营造上涨预期,很多同学都奔着错误方向去解题了...

 等等!郭老师,您的话外之意,是让我们多配置一些收益低,但流动性好的现金类资产吗?

等市场上股票、基金啥的便宜货越来越多,手里有足够的流动性低价吸筹吗?

emmm,一定是这样的,那这个解题思路就对了。

谢谢郭老师,原谅我这么多戏,我坐下了。

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