中公教育与学大教育是稳定与创新的一次激烈博弈

核心观点（报告详见比较商业评论）：

1.    
教育的本质不是学知识，而是学做人，随着生活水平的提升，教育观念在改变；

2.    
教育行业增长的韧性仍在，但会面临市场分化，补习班热度衰退，特长班潜力更大；

3.    
存量之争的关键是市场下沉，打通三四线及乡镇农村教育才能找到新的增长点；

4.    
短期看，公务员招生人数仍然在增长，长期来看，中国人口数量增长缓慢，公务员人口必定稳定或逐年递减；

5.    
中小学生卷不动了，中老年人还有很大卷的空间，中老年教育的方向是提升品味。。随着老龄化的加剧，再就业或者培养爱好之类的教育需求提升，未来有望成为大的蓝海市场；

6.    
考编制是稳定与保障的代名词，但稳定和保障不是进步的阶梯；

7.    
提升个人能力在人生旅程中扮演更重要的角色，是自我的认同，是对生命意义的自我诠释。