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整个现代社会以各种社会手段，以‘进步’的普遍观念，深刻地以‘停在表面’的方式重新塑造者人的生活世界，甚至在重新奠定现代生活的默认值，这才是生活世界殖民化的本质。”——德国社会学家哈贝马斯

近年来，随着线上教育的兴起、“双减”政策的落地、AI技术的革新，搭载了AI大模型技术的智能学习机技术日益成熟，我国的智能学习机行业规模快速增长。根据艾媒咨询的测算，预计到2025年，我国的教育智能硬件市场规模将超过1000亿元。

智能学习机满足了部分学生和家长对校外补习的需求，并使名师课程等优质教育资源得以共享，在一定程度上缓解了教育公平和效率问题。然而，许多家长对「学习机是否真的有用」仍然心存疑虑。尽管技术不断革新，但从学习机的实际应用来看，它似乎更像是「应试辅助工具」而非真正的「学习帮助工具」。

如今的义务教育阶段学生成长于移动互联网时代，对智能设备早已不陌生。尤其在AI技术的浪潮下，学生的学习方式正逐渐发生变化。在拥抱技术带来便利的同时，对教育本质的思考依然是一个常青话题。

千亿规模市场,不同背景品牌同台竞技

在80后、90后的记忆里，以「小霸王其乐无穷」为代表的电子学习产品不仅是学习工具，更是童年回忆，不少人都有上课时悄悄用文曲星电子词典玩俄罗斯方块、用步步高复读机听流行音乐的经历；在00后的记忆里，电子学习产品的代表则可能是「哪里不会点哪里」的步步高点读机。

如今，当子女们开始进入学校，想要为子女挑选一台合适的学习机的80后、90后家长们，面对五花八门的品牌、型号和功能，以及学练机、错题机、思维机等不同的名字，不禁感到头晕目眩。

早期的电子学习设备主要是针对单一学科的学习，尤其是外语，内置了外语词典和固定的课程；随着移动互联网和人工智能的发展，如今的学习机逐渐由单一功能演变为多领域的智能学习机。艾媒咨询《2024-2025年中国智能学习机市场趋势研究报告》中提到，如今的智能学习机主要有四大核心功能：课程视频、练习资源、作业辅导和购买后的增值服务（如学习计划制定等），几乎就是一个电子全科教师。根据品牌定位、功能、硬件配置等不同，价格从数百元到近万元不等。

根据艾媒咨询的研报，近年来，我国教育智能硬件市场规模整体呈上升趋势，在2022年迎来了增长率的大幅上涨，主要是受到“双减”政策的影响，大部分教辅机构面临业务改革，由线下教育变为线上教育，教育智能硬件在一定程度上填补了校外教辅机构减少所释放的空白市场，满足了部分学生和家长对校外培训的需求，也在一定程度上抚慰了家长们的焦虑。据测算，到2025年，我国的教育智能硬件市场规模将超过1000亿元人民币，广阔的市场必将带动学习机厂家进行不断地创新和迭代。