前言
2024年7月16日，第十一届“索尼 梦想教室”圆满收官。本届活动中，来自30所中国高校的大学生志愿者们结合自身专业特长与地方风貌，为各地乡村儿童带去了主题多样的可持续发展课程与STEAM课程，展现出了卓越的创新能力、责任意识和教育热情，更展现出了当代大学生勇于担当的精神风貌。现在，让我们一起走进他们的回忆，聆听这些关于成长、启迪与连接的温暖故事。
本期的讲述者叫罗铖涛，来自蜀人原乡——资阳，目前就读于成都工业学院轨道交通信号与控制专业；成都工业学院启航志愿服务中队由来自轨道交通信号与控制、车辆工程、飞行器控制与信息工程专业的四名大学生组成，同样他们也是汽车与交通学院第五届主席团。
读者下面看到的，就是罗铖涛分享他们在四川省南充市仪陇县的武棚小学的支教故事。
讲述人
罗铖涛
大家好！
我们是一支来自汽车与交通学院的男生队伍，带着索尼”赋能下一代”的先进理念以及为乡村孩子们点亮知识灯塔的坚定信念，我们踏上了这一筑梦征程。
换乘三次，跨越四百多公里，我们来到了位于四川省南充市仪陇县的武棚小学。初到武棚小学，我们深切地感受到这里交通的不便以及信息的闭塞，这里的小朋友们很少有机会接触外面的世界，他们甚至未曾听闻“索尼”这个全球知名品牌。而这，更加坚定了我们来到这里播撒希望种子的信念。
我们的到来让他们欣喜又兴奋。那一双双充满好奇与渴望的眼睛，如同刚刚萌芽的种子，蕴含着无限的可能！
在索尼梦想教室，我们一起探索知识的海洋，一起感受索尼的创意；在可持续发展课程中，我们向孩子们介绍到了“索尼协生农法”这一新型环境技术，以绿植为例，我们将人体的听觉、视觉、触觉融入课程讲解之中，形象贴切地阐述了“微型协生角”所运用的科学技术。除了知识的传授，我们也给他们带来了生动有趣的探梦实践课程——“DIY照相机”，但出乎团队意料的是：身处教育匮乏之地，他们却有着十分优秀的实践动手能力，有5位小朋友甚至在没有PPT引领和支教团队的教学指导下，出色地完成了照相机的制作并成功成像。尽管他们对外面的世界知之甚少，但生活的历练培养出他们敏锐的观察力。
一个孩子说：“我的梦想是当老师，像你们一样教小朋友！”一个孩子在我们分享了成都工业学院E-Sky方程式赛车后立志要做一名职业赛车手。其中，郑浩宇小朋友令我们感到格外骄傲和自豪。他在后续的线上辅导中，向我们队伍中飞行器控制与信息工程专业的周豪咨询了诸多技术问题，来完善他的无人机“设计”。这一句“等我研究出来，你们就懂了！”又何尝不是萌芽挣脱土壤的坚韧意志，突破重重困境，让梦想之树在天地间傲然生长。如果用一个词语来描述武棚小学的孩子们，我相信是“敢于做梦”，而索尼梦想教室恰好给予了孩子们敢于做梦的勇气，让他们相信，无论出身何处，无论条件如何，只要心中有梦，就有实现的可能。因为，他们就是曾经的我。
让我们携手共进，为孩子们的梦想助力，让更多的萌芽长成参天大树，为这个世界带来一片绿荫；让梦想的纸飞机在敢于做梦的航线中顺利启航。让我们一起期待下一次的相遇，会有更多的温暖与感动。
我的分享到此结束，谢谢大家！
关于索尼梦想教室“索尼 梦想教室”项目由索尼中国于2013年创立。该项目秉承“为了下一代（For the next generation）”的理念，积极对标联合国可持续发展目标4 “优质教育”，响应国家乡村振兴号召，每年培训并支持高校大学生团队将索尼的技术、产品和可持续发展理念带到全国各地，并在当地中小学中开展科学、音乐、艺术等多样化的课程，激发孩子们的创造潜能和无限梦想。
截至目前，索尼中国已在全国159座城市建立起318间“梦想教室”，92所高校的262支大学生志愿团队成为筑梦者，支教时长累计10,007日, 梦想课堂累计达42,005 课时，3,720名大学生、74,491名中小学生直接参与其中。本文作者可以追加内容哦 !
