“人工智能时代，社会对人才需求的类型和能力模型正经历着巨大的变革。知识的单纯积累逐渐退居次要地位，而思维能力和创新能力的重要性则日益凸显。”
8月23日，第二届科学教育大会暨2024科学教育博览会在杭州开幕，开幕式上，猿编程创始人李翊发表了上述看法。早在七年前，猿编程就已经前瞻性地将“培养人工智能时代下的科技少年”作为品牌使命，迄今累计培养了500多万学员。
在李翊看来，“教孩子学编程，目的不仅仅在于让他们学会编写代码，更重要的是提升他们整体的信息科技素养。”正是基于这种认识，面向人工智能新的人才需求，猿编程构建了全新的培养体系，即编程语言、计算思维、创造能力、未来视野，帮助青少年构建良好的科技素养，培养计算思维，激发创新能力，并且更好的理解未来世界，更好地预见并把握人工智能时代的机遇。
在AI浪潮席卷全球的今天，人工智能正逐渐渗透到生活的每一个角落，并对教育领域产生深远影响。为了向更多青少年提供贴合时代需求的人工智能教育，猿编程精心构建了多元化的课程体系，通过专业、系统的教育培养科技少年。
为了让更多人了解创新的培养理念，体验最新的AI教育成果，猿编程携一系列丰富多彩的教育产品亮相此次博览会。本次博览会由中国民办教育协会科学教育专业委员会联合杭州日报报业集团主办，汇聚政府及教育部门领导、科学教育领域的权威专家行业协会与机构代表、全国近百所学校校长和教育企业高管以及科学教育从业者，共话科学教育未来趋势，推动科学教育事业高质量发展。
从趣味互动到技术深耕，全面培育青少年科技人才
猿编程的课程体系全面覆盖中小学阶段，其中，面向小学生的C系列《编程应用与计算思维》课程，以及面向的A+系列《高级算法与人工智能》课程，各具特色又相辅相成，共同为孩子们打造了一个全面、系统的学习框架。
C系列课程趣味与互动并重，通过生动有趣的课程内容和贴近真实的实用项目，让孩子们在轻松愉快的氛围中掌握编程基础知识，同时锻炼他们的思维能力和实践能力。课程不仅深入浅出地讲解编程的基本原理，还广泛涉及编程在智能硬件、游戏算法、应用程序、数据分析、互联网应用等多个领域的实际应用，全面提升青少年的信息科技核心素养。
在展会现场，C系列的多个案例吸引了众多观众纷纷体验。首先是智能体感车，它具备光照监测功能，能根据外部环境光线自动控制车灯的开关，并且在遇到障碍物时能够自动刹车。孩子们可以通过简单的操作，体验到编程与智能硬件结合的魅力。此外，还有一个创新的电子钢琴游戏——“小小音乐家”，它搭配了创意实体钢琴纸膜，孩子们不仅可以弹奏基本的音符，还可以切换钢琴的音色，用小猫、小狗、小鸭子的声音来演奏，享受音乐与编程的完美结合。
通过这些生动有趣的互动体验，让孩子们在实操当中，感受编程的奇妙乐趣和独特魅力，激发他们对科技的好奇心和探索欲。
与此同时，C系列不仅注重趣味性和实用性，也非常注重计算思维的培养。猿编程历经三年精心研发，推出了国内首套《计算思维》课程，从信息科技发展史上精选了100多个经典案例，涵盖计算机科学、数据科学、人工智能等各个领域，每个案例都融合了信息科技中的重要发明或概念，通过这些生动有趣的故事来激发孩子们的思维火花。
正如李翊所说，“在信息科技发展的背后，是智慧的积累和闪光，计算思维就是这些智慧的精华。在我们的课程体系中，我们注重引导学生去发现和理解这些智慧的点，让他们在学习的过程中不断成长进步。”
A+系列课程则聚焦于人工智能技术的原理与应用，涵盖机器学习、深度学习、自然语言处理等多个前沿领域。该课程旨在培养具备创新精神和实践能力的人工智能专业人才，是猿编程针对青少年群体创新研发的专业化AI教育产品。A+系列课程拥有完备的人工智能知识体系，其课程内容紧跟前沿科技动态，备受瞩目的AIGC（生成式人工智能）也是其核心教学内容之一。
在展会现场，我们看到“妙笔生画”的AI绘图案例。这是一个非常有趣的绘画小助手，其背后支撑的是一个先进的生成式人工智能的文生图模型。只需输入你喜爱的诗句，它就能迅速生成一幅与之相匹配的优美画作，让你仿佛置身于诗词所描绘的意境之中。
A+系列课程正是希望通过这样生动有趣的案例，激发青少年对人工智能的兴趣和热爱，培养他们成为专业的信息科技人才。
无论是面向小学生的C系列，还是面向的A+系列，都以其独特的教学理念和丰富的教学内容，全面培育青少年在科技领域的核心素养与创新能力，帮助他们在未来的科技竞争中占据先机，用科技点亮无限可能。
在课程之外，猿编程还精心制作了一系列精美的童书，包括《迪士尼前沿科技大揭秘》、《超能编程队》等等。其中《迪士尼前沿科技大揭秘》是一套迪士尼官方授权的科普图书，专为6-12岁儿童设计，以前沿科技为核心内容，涵盖人工智能、算法、数据分析三大主题，通过20个迪士尼热门电影桥段，让孩子在欢乐的童话世界里感受科技的魅力，同时提升他们的逻辑思维、决策能力和信息技术素养。这些童书都以其独特的魅力和丰富的内容，为孩子们提供了探索未知世界、提升综合能力的理想途径。
从启蒙到创造，猿编程与校园同行普及AI教育
随着人工智能时代的浪潮汹涌而至，越来越多的学校也将互动性强的编程项目纳入学校的科学教育规划之中。为了满足这一日益增长的需求，猿编程精心打造了一系列面向学校的教育产品，为不同年龄段的学生提供丰富多样的编程学习体验。
面向幼儿园，猿编程打造了编程启蒙教育一体化解决方案，包括人工智能教室的打造、体系化的人工智能教育课程及器材、智能教育云平台以及园所赋能服务等。这一方案是为了助力学前优质教育资源的高质高效普及落地。目前，该方案已经在全国100多个城市落地实施，覆盖了20多个省级行政区，助力3000多所幼儿园顺利开展编程启蒙教育。
其中，实物化编程是猿编程为幼儿园提供的阶梯式编程启蒙教育内容之一。它专为幼儿设计，无需插电、无屏幕，既护眼又安全。通过寓教于乐的方式，实物化编程引导儿童在手脑结合的趣味操作中，潜移默化地锻炼逻辑思维，体会人工智能的魅力。
编程机器人是其中的亮点。孩子们只需将机器人放在拼好的指令卡牌上，它就能自动沿着卡牌行走，并读取编程指令。接着，将机器人放置在任务地图上，它就能完成“登陆恐龙群岛”等主题任务，让孩子们在趣味任务挑战中学习编程知识。同时，通过这些富有创意和教育意义的故事，还能向孩子传达尊重差异、团结友爱、勇于担当、保护环境等积极正面的价值观。
更令人振奋的是，猿编程发起了“百城万所”行动，预计在未来3-5年内，在全国范围内落地10000所“培养人工智能时代下的科技少年”启蒙实践基地。这一举措将把优质的学前教育资源带到全国各地，为更多孩子提供接触和学习人工智能的机会，进一步推动AI教育的普及和发展。
对于编程的学习，连续性和体系性十分重要。面向中小学，猿编程也打造了人工智能创新教育整体解决方案，该解决方案涵盖了人工智能创新教育课程、猿编程课堂云平台、师资服务、活动竞赛等专业的产品及服务，赋能学校的科学教育，为学校增添更多的特色。
现场，猿编程带来了面向小学高年级段的智能硬件编程教育内容。这门课程巧妙地将动手实践与创造性的编程探索相结合，引导学生通过智能硬件与编程的综合运用来解决真实问题。
在这里，学生们不再只是被动地接受知识，而是成为积极的创造者。他们运用猿编程自主研发的“i智造”智能硬件套装，可以制作出多种多样的模型和工具，实现各种功能，体验手脑并用的创造乐趣。
实际上，这种倡探究式和融合式的学习过程，正是猿编程提倡的学习方式，并在全系产品中贯穿了这一点。李翊表示：“学习编程不仅要注重探究式和融合式的学习场景，更要培养孩子学习的主动性，让他们在学习过程中有获得感，通过自主探究获得知识，而非被动接受灌输。编写代码本身就是一种探究过程，我曾经也是程序员，深知代码编写完成后，往往需要花费大量时间进行修改和完善，以达到最佳效果。在我们的社区中，有十多万孩子是活跃作者，已经创作了50多万份真正原创的作品，每个作品都是他们探究式学习的成果。”
这一系列各具特色的产品，正是在这种理念下诞生的，因此越来越多的孩子主动地投身于编程学习的浪潮中。他们将在猿编程的陪伴下，成长为具备创新精神和实践能力的科技少年，用他们的智慧和创造力，点亮未来的科技之光。
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