针对于中小学阶段的学生，教育部门决定自9月开学后将三门新课程纳入到中小学生的课程

针对于中小学阶段的学生，教育部门决定自9月开学后将三门新课程纳入到中小学生的课程安排中，进一步培养学生综合发展，成为社会发展需要的高素质人才。
教育部下发新规定：中小学生将新增3门新课程，9月起全面实行
第1门课程：书法课程
书法属于我国传统文化的瑰宝中小学生学习书法能够让学生对于中国传统文化拥有更多深入的了解和探索。书法课程是一个需要精心专注的课程，每一笔每一画都需要精心的雕琢，需要进行长时间的训练和练习，中小学生学习书法能够有效地提高他们的耐心和专注力，对学生未来的生活可发展都能起到较大的帮助。
通过学习书法能够让学生更好地了解到中国的历史文化以及传统，增强学生对于中国传统文化的认同感和民族的自豪感，培养学生的观察能力和经营能力，在书法学习的过程中也能帮助学生更好地观察自己的结构和笔画，帮助学生牢记于心，这样的训练有助于提高学生的观察力和记忆力，让学生在学习其他科目时更加的得心应手。
第2门课程：编程课程
教育部门还决定要把编程课程也纳入到中小学生的课程安排中，编程要求学生需要拥有较强的逻辑思维能力，通过编写代码的方式可以有效地锻炼学生的逻辑分析能力，让学生在学习其他科目以及日常生活中获得更多的帮助。
编程还是一个需要耐心和坚持不懈的过程，尤其是在解决问题方面，通过不断尝试和调试代码的方式，可以培养学生的耐心和坚持不懈的精神。编程还能帮助学生更好地解决实际问题，提高学生解决问题的能力，帮助学生更好地探索这个奇妙的世界，从学习中获得乐趣。
第3门课程：军事训练课程
军事训练课程加入的主要目的也是为了提高学生的身体素质，提高学生的免疫力，帮助学生磨练意志，增强自信心。缓解学生经常感冒发热的问题发生保证学生能够健康茁壮的成长。
军事训练课程设立的过程中还要求学生必须服从纪律，服从管理，有助于培养学生，拥有顽强的作战精神，激发学生的潜能。
新课程的加入反映了教育部门对于教育政策改革和发展的重视性，以及对中小学生全面发展的关注度，通过这些课程的设置，能够进一步提高学生的综合素质，提高学生的社会交往能力，为学生未来的发展奠定坚实的基础。