$上海建工(SH600170)$  MD就等我手中的那点筹码

**一、《安徒生童话》**

*   **作者**：丹麦 安徒生

*   **主要人物及故事**：

    *   《丑小鸭》：一只受尽嘲笑和欺负的“丑小鸭”，历经磨难，最终变成美丽的白天鹅。**道理**：只要坚持梦想，努力奋斗，就能实现自我。

    *   《卖火柴的小女孩》：在大年夜卖火柴的小女孩，因寒冷和饥饿，擦燃火柴看到了温暖的火炉、美味的烤鹅、美丽的圣诞树和慈祥的奶奶，最后冻死在街头。**道理**：反映了当时社会的黑暗和贫富悬殊，表达了对穷苦人民的同情。

    *   《海的女儿》：小人鱼为了追求爱情和王子的幸福，不惜牺牲自己的声音和生命，最终化为泡沫。**道理**：歌颂了真挚的爱情和自我牺牲的精神。

    *   《拇指姑娘》：拇指姑娘虽然身材微小，但勇敢善良，历经艰险，最终找到了属于自己的幸福。**道理**：赞美了善良、勇敢的品质。

    *   《皇帝的新装》：一个愚蠢的皇帝被两个骗子欺骗，穿上了一件看不见的“新衣”，赤身地游行，只有一个小孩说了真话。**道理**：讽刺了皇帝的虚荣和大臣们的阿谀奉承，赞扬了孩子的诚实。

*   **考点**：

    *   故事的主要情节和结局。

    *   故事所蕴含的道理或情感。

    *   对主要人物的评价（如：丑小鸭的坚强，小女孩的可怜，皇帝的自欺欺人等）。

    *   常考填空、选择、判断，以及简单的简答题（如：“《卖火柴的小女孩》中，小女孩擦燃火柴后看到了什么？”）。

**二、《格林童话》**

*   **作者**：德国 格林兄弟（雅各布·格林和威廉·格林）

*   **主要人物及故事**：

    *   《白雪公主》：美丽善良的白雪公主遭到继母皇后的嫉妒和迫害，逃到森林里，得到七个小矮人的帮助，最终被王子救醒，并与王子过上幸福生活。**道理**：善良终将战胜邪恶。

    *   《灰姑娘》（《仙履奇缘》）：受尽继母和姐姐们虐待的灰姑娘，在仙女的帮助下去参加舞会，与王子相爱，最终摆脱困境。**道理**：只要有善良的心和坚定的信念，好运总会到来。

    *   《小红帽》：小红帽去看望外婆，途中遇到大灰狼，差点被吃掉，后在猎人的帮助下脱险。**道理**：不要轻易相信陌生人，要提高警惕。

    *   《青蛙王子》：公主的金球掉进井里，青蛙帮她捞上来，条件是和她做朋友，最后青蛙变回王子。**道理**：要信守承诺，不能以貌取人。

    *   《睡美人》：公主因女巫的诅咒而沉睡，百年后被王子的吻唤醒。**道理**：真爱能战胜一切。

*   **考点**：

    *   故事的主要人物和关键情节。

    *   故事中的经典元素（如：七个小矮人、南瓜马车、水晶鞋、毒苹果等）。

    *   故事传达的道德观念（如：善良、守信、警惕坏人等）。

    *   题型与《安徒生童话》类似，常考故事名称、人物、情节和寓意。

**三、《稻草人》 (叶圣陶)**

*   **作者**：中国 叶圣陶

*   **主要篇目及内容**：

    *   《稻草人》：一个富有同情心但又无能为力的稻草人，目睹了老妇人的稻子被虫吃、渔妇的孩子生病、鲫鱼在桶中求生等悲惨情景，却无法帮助他们，最后倒在田地里。**主题**：反映了旧社会劳动人民的苦难，表达了作者对他们的同情，也展现了稻草人善良、尽职的品质。

    *   《古代英雄的石像》：一块石头被雕刻成英雄的石像，高高在上，看不起垫在下面的小石块。后来石像倒塌，碎成小块，和小石块一起铺成了路。**主题**：讽刺了那些骄傲自大、脱离群众的人，说明只有和群众在一起，才能发挥真正的作用。

    *   《含羞草》：一篇关于植物（含羞草）的童话，通过含羞草的视角，观察周围的世界，引发对生命和爱的思考。

*   **考点**：

    *   《稻草人》中稻草人的形象特点（善良、有同情心、无力回天）。

    *   《古代英雄的石像》的寓意（反对骄傲，提倡平等、团结）。

    *   叶圣陶童话的现实主义色彩（关注社会底层人民的生活）。

    *   常考对作品主题思想的理解，以及对主要角色的分析。

**四、《宝葫芦的秘密》 (张天翼)**

*   **作者**：中国 张天翼

*   **主要内容**：

    小学生王葆，在一次钓鱼时得到了一个神奇的宝葫芦。宝葫芦能满足他的一切愿望，帮他变出各种东西，甚至帮他完成作业、赢得比赛。但宝葫芦给王葆带来的不是快乐，而是无穷无尽的麻烦和尴尬——他得到的都是偷来的东西，他无法控制宝葫芦的行为，导致他在同学面前出丑，甚至差点失去朋友。最终，王葆认识到不劳而获的危害，扔掉了宝葫芦，明白了“天下没有免费的午餐”，只有通过自己的努力才能获得真正的成功和快乐。

*   **考点**：

    *   宝葫芦的神奇功能。

    *   王葆得到宝葫芦后经历的主要事件和感受。

    *   故事的核心道理：**不能不劳而获，要靠自己的努力去争取想要的东西**。

    *   对王葆这个人物的理解（从贪心、依赖宝葫芦到醒悟、明白事理）。

    *   常考选择题、判断题，以及“这个故事告诉我们什么道理”之类的简答题。

**五、《三毛流浪记》 (张乐平) - 漫画/故事书**

*   **作者**：中国 张乐平

*   **主要内容**：

    三毛是一个无家可归的流浪儿，他头上有三根枯黄的头发，瘦小可怜。他到处流浪，卖过报、捡过烟头、推过黄包车、当过学徒，受尽了老板的打骂和富人的欺凌。他渴望着温暖的家，渴望着吃饱穿暖，也渴望着学习。三毛的遭遇反映了旧社会流浪儿童的悲惨生活，同时也展现了他聪明、善良、勇敢、乐观的品质。

*   **考点**：

    *   三毛的形象特点（孤苦伶仃、瘦弱、头上三根毛、乐观、善良、勇敢）。

    *   三毛在流浪过程中经历的主要苦难（如：挨饿、受冻、被欺负、做童工等）。

    *   故事所反映的社会现实（旧社会的黑暗，对流浪儿童的同情）。

    *   常考对三毛形象的认识，以及从故事中体会到的情感。

**六、《成语故事》 (汇编)**

*   **常见必考成语故事**：

    *   **《刻舟求剑》**：楚国人坐船时剑掉入水中，他在船边刻记号，等船停下才按记号下水找剑，结果当然找不到。**道理**：世界上的事物总是在不断变化的，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适应这种变化。

    *   **《守株待兔》**：农夫偶然捡到一只撞死在树桩上的兔子，便不再劳作，天天守在树桩旁等待兔子，结果一无所获。**道理**：妄想不劳而获，或死守狭隘经验，不知变通，终究会一事无成。

    *   **《掩耳盗铃》**：偷铃铛的人怕铃响，捂住自己的耳朵，以为自己听不见，别人也听不见。**道理**：自欺欺人，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。

    *   **《画蛇添足》**：几个人比赛画蛇，先画好的人多此一举给蛇画了脚，结果反而输了。**道理**：做了多余的事，非但无益，反而不合适。

    *   **《亡羊补牢》**：羊圈破了丢了羊，及时修补还不算晚。**道理**：出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。

    *   **《揠苗助长》**：宋国人嫌禾苗长得慢，就把它们拔高，结果禾苗都枯死了。**道理**：违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。

    *   **《狐假虎威》**：狐狸借老虎的威风吓跑百兽。**道理**：依仗别人的势力来欺压人。

    *   **《坐井观天》**：青蛙坐在井底看天，以为天就井口那么大。**道理**：见识短浅，眼光狭窄。

*   **考点**：

    *   成语的**正确书写**（易错字）。

    *   成语的**意思**（本义及引申义）。

    *   成语故事的**主要情节**。

    *   成语所蕴含的**道理/启示**。

    *   常考填空、选择、判断，以及根据意思写成语或用成语造句。

**七、《十万个为什么》 (米·伊林 或 中国版)**

*   **作者**：苏联 米·伊林 (或 中国少年儿童出版社 汇编)

*   **主要内容**：

    这是一部科普读物，涵盖了天文、地理、生物、物理、化学等多个领域的有趣问题。例如：为什么天空是蓝色的？为什么会有白天和黑夜？为什么铁会生锈？为什么水能灭火？等等。它用通俗易懂的语言，结合生动的例子，解释各种科学现象和原理。

*   **考点**：

    *   书中提到的一些**常见科学现象及其原因**（如：为什么先看到闪电后听到雷声？因为光比声音传播速度快）。

    *   培养**观察生活、提出问题、探索答案**的科学精神。

    *   常考选择题、判断题，以及一些简单的生活常识题。

**八、《绿野仙踪》 (弗兰克·鲍姆)**

*   **作者**：美国 弗兰克·鲍姆

*   **主要人物及故事**：

    小女孩多萝西被龙卷风带到了一个叫奥兹国的地方，为了回家，她踏上了寻找奥兹巫师的旅程。一路上，她先后遇到了想要脑子的稻草人、想要心的铁皮人和想要勇气的狮子。他们结伴而行，经历了许多冒险，克服了重重困难，最终每个人都得到了自己想要的东西（稻草人学会了思考，铁皮人有了一颗心，狮子找回了勇气），多萝西也在南方女巫的帮助下回到了家乡。

*   **考点**：

    *   故事的主要人物（多萝西、稻草人、铁皮人、胆小狮）及其各自的愿望。

    *   他们经历的**主要冒险和遇到的困难**。

    *   故事的**主题**：友谊、勇气、智慧和爱的重要性；每个人都有自己的优点和价值。

    *   常考人物与愿望的对应，以及故事的中心思想。

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